Mathématiques - 12 octobre 2008
Un univers à deux dimensions (une feuille de papier), trois dimensions (l’espace), quatre dimensions (espace et temps), nous y sommes habitués. Mais que dire d’un “objet de dimension 1,26″, ou d’un “objet de dimension 2,33″ ?
Les objets fractals possèdent en général des dimensions non entières. Qu’est que cela signifie ? Nous allons essayer de le comprendre par quelques exemples.
Un objet fractal de dimension 2,47
Auteur : F. Gély
1ère L - 7 octobre 2008
Voici la liste des savoirs et des savoir-faire pour préparer les évaluations et le bac.
Savoirs et savoir-faire (pour le 9 octobre 2008)
Auteur : F. Gély
Terminale S - 6 octobre 2008
Ici seront progressivement ajoutés les énoncés des séances de travaux pratiques, ainsi que les éléments de correction.
Auteur : F. Gély
Terminale S - 5 octobre 2008
Deux animations programmées en Java, publiées par Gilbert Gastebois :
Diffraction à la surface de l’eau
Votre navigateur doit permettre l’exécution de scripts java, pour que ces animations fonctionnent convenablement.
Auteur : F. Gély
Terminale S - 5 octobre 2008
Ici seront progressivement ajoutés les sommaires des chapitres vus en classe.
Les savoir et les savoir-faire exigibles pendant les évaluations y figurent.
Ne pas oublier :
- les travaux pratiques,
- les exercices.
Auteur : F. Gély
2de - 2 octobre 2008
Qui a dit que l’homme n’était pas allé sur la Lune ? C’est en éclairant de petits miroirs laissés par les missions Apollo sur le sol lunaire, que nous sommes capables de mesurer avec une grande précision la distance qui nous sépare de notre satellite naturel.
Pendant plusieurs années, le CERGA (Centre d’études et de Recherches en Géodynamique et Astrométrie) a envoyé des impulsions laser vers la Lune afin de mesurer la distance qui nous en sépare.
Le principe est celui de la télémétrie laser : connaissant la vitesse de la lumière, on peut, en mesurant le temps que mettent les rayons pour éclairer la Lune et pour revenir, en déduire la distance parcourue.
Auteur : F. Gély
